C + N

閱讀版本：博士熱愛的算式(三版)　[麥田出版]

我用了短暫的時間去苦思「應該選擇哪本書作為首本分享的書」這個問題。究竟應該是擇自己最愛的書？還是選擇自己最愛作家的書？最後我選擇了剛剛看完的書　－　《博士熱愛的算式》

《博士熱愛的算式》雖然故事起伏清淡，但卻是本令人感到溫暖的書。

　　博士的記憶只停留在四十七歲時，新的記憶只能維持80分鐘，比起完全失憶的人來說是一種更殘酷的現實。後者能夠製造新的記憶，但前者只能停留在特定的時間，即使再多的新記憶，都會被一一消除。曾經看過一個節目介紹年近百歲的老人，他每天起床第一件事都會感謝能夠又活多一天，因為他不知自己生命有多久。可是故事中的博士，每天一醒來，都需要接受老去的身體並不是「昨日」年青的身軀，並且獨自飲泣和接受自己記憶缺憾。這樣的活著根本稱不上是「生存」，無法記起昨日的事，即使活多一天，每天都要重來面對相同的打擊。雖然如此，但博士的適應能力很強，很快就能理解當前的狀況，默默接受當前的自己。

　　照顧過博士的管家有很多人，但為何只有書中的第一人稱能成為女主角？我相信是因為她願意聆聽博士的數字解說，即是重覆的內容，她亦無感到煩厭，反而願意一聽再聽。正因為數字的牽引，博士更願意相信她。我相信在之前的管家中，博士每天都會踏出第一步去希望相信她們，用數字來向她們打招乎。可能因為那班大嬸對數學全無熱誠，一聽到博士的數字語言就會感到無趣，因此博士便放棄嘗試相信她們。然而每天都重覆進行相同的對話，一般人亦會感覺厭倦而把他當作怪人，最後一個個都選擇放棄照顧他。
（但當中可能亦有人曾願意與博士進一步接觸，就像女主角一樣。可是受到博士的兄嫂阻擾而被革除，當然這只可能）

　　直到女主角「女管家」和她的兒子「根號」走進博士的世界，同樣地，博士亦走進他們的世界。雖然每天見面都如初次接觸，但女主角兩母子卻從不生厭，因為他們早已經知道博士的處境。兩人亦溫柔地不讓博士感到突如其來的衝擊，避免把博士堅信的外界資訊摧毀。博士對於「根號」的愛護亦讓人感到很神奇，為何他會每天都這麼疼愛這名自己不認識的小朋友呢？對於博士來說，根號每天都是新接觸的陌生人，但博士都視根號如親孫般的愛護。我猜想有可能跟博士早年喪父母有關，他知道小孩沒有長輩照顧是一件很可憐的事，所以對小孩的事特別關心。而且他把根號命為「根號」也有特別的用意。雖然博士無法擁有新的記憶，但數學對他來說是永恆不變的好友。每個數字及符號對博士來說也有特別的意思，對於一個被命為「根號」的小朋友也是一個特別的存在。

　　而博士與其兄嫂的感情關係亦使人摸不清，故事中並沒有明確的描述。但寡婦（博士的兄嫂）因為妒忌女管家與博士的感情而將她革除，以及Euler's formula的出現，這兩幕都令人對寡婦的感情線產生了興趣。起初以冷感出場的寡婦，為何後期會出現了這樣感情的變化呢？究竟寡婦與博士之間的感情是親情亦或是愛情，應該只能靠我們讀者自己去幻想。寡婦自從丈夫死後，便與博士一起生活，假若他們兩人在這時間產新愛情感（或許這份感情的出現是在更早）。即使博士不能再有新的記憶後，亦應該不會忘記這段情。反而每日都會記著。可是博士從來也沒有表現出這種情感，或許他想隱藏這份情感。但亦有可能只是作者沒有表達出來，因為作者沒有描述過博士與寡婦獨處時的情景。又或者博士與其兄長的外貌相似，讓寡婦經常回想自己的丈夫以令自己對博士多了一份愛情感。不過我比較認為應該是博士想隱藏這份情感。博士收藏著的一句說話「謹獻給永和的至愛N，一個無法將你忘懷的人」很明顯N就是指他的大嫂，他確實是愛著他的大嫂，在年輕的時候就已經愛上她，仍然她是他大哥的妻子，他只好把這份情感永遠埋藏著。因此他把她稱呼為N。N在數學入面是指自然數，無窮無盡的不斷伸延，以說明博士對她的愛一樣是沒有上限。

　　但如何都好，在博士進了醫院時，寡婦曾對女管家說過「有我在。叔子一輩子都不會記得你，卻一輩子忘不了我。」。這讓人感覺到寡婦對博士的感情已經帶有佔有欲，一輩子都想留在博士身邊守護著他。或許她同樣亦愛著博士，只是因為身份的關係而無法表現出來。

　　在整個故事中，Euler's formular，exp(pie i) + 1 = 0，是一條很重要的公式，亦是整個故事的主題之一。「pie」與「i」闖入了「exp」的生活。三個難以用純字表示的符號，即使加上了1後，卻會變得像0一樣這麼平靜。故事中，博士曾經提及1-1=0是一件很美好的事。「0」並不代表不存在，正因為發現了「0」的存在，世界才的矛盾再得以減少，而且舊有的事物亦不會因為「0」的出現而被破壞。這條公式就像女管家兩母子雖然闖入了博士的身邊，但他與兄嫂的關係亦不會因此而被破壞。可能正因為博士對寡婦展示出Euler's formular，寡婦明白到博士對她的心意從來也沒有變過。

　　說完這些內容感受後，作為半個數學系學生的我，對於博士的數字解說感覺得有趣，因為收集小知識是一件很美好的事情。縱使這些小知識對日常生活並沒有實際用途，但是卻能充實我們的腦袋。現實生活中，我亦識得一位教數學的博士。每次上他的課堂時，都經常不會按照筆記上的進度而教，反而會突然說出一堆數學家的歷史生涯出來，越說越興奮。感覺他與書中的博士都是同一類人。